Biblioteca
Piezas largas para entender qué le pasa a la atención y qué podemos hacer con ella. Citamos fuentes primarias y, cuando la evidencia es solo una asociación, lo decimos.
Nuestra tesis: la atención se entrena con prácticas completas — leer, escribir, jugar —, no con apps de brain training.
Qué es, de dónde viene el término y qué dice la evidencia. El problema que este proyecto existe para combatir.
Qué encontró el estudio de resonancia de la Universidad de Heidelberg sobre uso compulsivo del smartphone, y qué no demuestra.
Qué es, de dónde viene el término y por qué el scroll infinito hace tan difícil parar.
Qué dice la evidencia sobre desconectar, por qué cuesta sostenerlo y cómo plantearlo de forma realista.
Qué significa según la investigación, más allá del contador de tiempo de pantalla del móvil.
Definición, origen del concepto en Xerox PARC (1996), principios de diseño y ejemplos actuales.
Cómo el consumo automático de contenido afecta a la atención y por qué la tinta electrónica ofrece una alternativa.
Diez juegos agrupados por la práctica que activan: planificar, deducir, cooperar y jugar a dos.
¿Buscas el relato que da origen al proyecto? Lee el manifiesto.